بغداد/ علي غني / منذ سنوات الحصار في تسعينات القرن الماضي، غابت عن المدرسة العراقية التجارب العلمية في المنهج المدرسي المقرر للمواد العلمية في المرحلة الثانوية (الفيزياء والكيمياء والأحياء)، وهذا الغياب اقترن بغلق أغلب المختبرات في المدارس بحجة عدم توفر الأرصدة المالية، لأن التجارب في المنهج المقرر تحتاج الى مواد لإجرائها، لكن فكرة بسيطة اعتمدتها … تابع قراءة تجربةٌ عراقيةٌ رائدة في صناعةِ الأجهزةِ المختبريةِ والعلميةِ للمدارس